今天给各位分享用友财务软件实验报告的知识，其中也会对用友软件的实验报告进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
本文目录一览：
a9财务软件如何修改和删除凭证
一，手工制作的凭证，需要由凭证制作人在凭证管理中直接删。二，系统自动生成的凭证，则需要在生成凭证的功能模块中，由操作人员进行删除。注：不管是手工制作的凭证，还是系统自动生成的凭证，都必须是没有经过审核和记账的凭证才能删除和修改。
在使用A9财务管理软件代账版时，如果需要删除下级科目，只要该科目在凭证中没有被记录使用，就可以进行删除操作。具体来说，只要您拥有相应的权限，就可以轻松完成这个操作。为了确保操作的安全性和准确性，建议在删除之前，先检查该下级科目是否已经被使用。如果有任何疑虑，最好先备份相关数据，以防万一。
点击凭证一﹣查看凭证，鼠标移动到凭证记录上会出现“查看”、“删除”、“插入”、“打印”的功能按钮，点击对应的按钮可以执行相应的操作。
会计信息系统实验报告总结
会计信息系统实验报告：会计信息系统实习报告范文 我学习的是会计专业，现在社会条件下，对会计的要求已经不是以前那样的了，会计不仅仅是要算盘算的好了，计算机信息技术的要求也是越来越高。
实训心得：两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。
《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出；同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。
育人经验材料总结报告
育人经验材料总结报告 摘要：班主任要关心爱护每一位学生，及时了解学生的思想动态，采用适当的方法对学生进行思想教育、行为规范教育。每个学生都有自己的优缺点，有一定坏习惯的学生并非一无是处，班主任要相信他们能够改正缺点，不断取得进步。
（一）、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求我深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。
调动三个方面的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。
---服务育人经验材料 我校历届领导班子，在坚持德育、智育、环境育人的同时，也非常重视服务育人，尽力给学生创设安静、舒适、安全满意的服务体系，使我校一直处于先进行列，在各方面都取得了显著成绩，为高一级学校输送了大批人才。
用友财务软件实验报告的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于用友软件的实验报告、用友财务软件实验报告的信息别忘了在本站进行查找喔。
